С нового 2013года, тест для допуска в племенное разведение, для САО, обязателен

КЦ Ясеневый предлагает услуги, по ознакомление собак и владельцев с процедурой тестирования, предварительное тестирование (для собак младше 12 мес) и само тестирование с выдачей диплома РКФ. Тестирование "принимает" эксперт породник.

Доп информация 8 495 9605879

 

1. Общие положения.

Отобрать для племенной работы полноценных по поведенческим реакциям собак, соответствующих требованиям стандарта, выявить и не допустить к племенному использованию собак, имеющих явные отклонения в психике и поведении (трусливость, чрезмерная агрессивность).
Данный тест разработан для оценки природных поведенческих реакций собаки. Тестирование проводится комиссией опытных специалистов по породе, в состав которой входят эксперт РКФ по рабочим качествам и эксперт по данной породе. Комиссия, уполномоченная оценивать собак по данному Положению, должна собираться не реже одного раза в квартал, чтобы каждый желающий мог пройти с собакой тестирование в удобное для него время. К прохождению данного теста допускаются собаки, достигшие возраста 12 месяцев и имеющие клеймо. Владелец собаки обязан предъявить комиссии оригинал родословной.
ОЦЕНКИ: положительные (Т1 и Т2) и отрицательная ( - ).

Основа этой теории по разным источникам известна как модификация поведения, теория подкрепления, оперантное обусловливание, бихевиоризм, психология поведения и т.д.; это тот раздел психологии, который принес мировую известность Б.Ф.Скиннеру, профессору Гарвардского университета.
Обучение с подкреплением — это вовсе не система наград и наказаний; современные тренеры даже не используют этих терминов. Награды и наказания приходят обычно после того, как действие совершено, часто спустя длительное время, как, например, в уголовном суде. Они могут повлиять, а могут и не повлиять на будущее поведение, но они, безусловно, не могут воздействовать на уже совершенное действие. Подкрепление — будь то “положительное”, то, к чему надо стремиться, например, улыбка или ласка, или “отрицательное” — то, чего надо избегать, подобно рывку поводка или нахмуренным бровям — происходит именно во время поведения, на которое надо воздействовать. Подкрепление изменяет поведение только тогда, когда дается в правильно выбранный момент.

Для начала я советую использовать короткий легкий поводок. Пристегните его к ошейнику и дайте щенку походить по квартире. Поначалу поводок будет ему интересен, он может хватать его зубами, носить. Может случиться и так, что щенок начнет трепать и грызть поводок. В этом случае мягко отберите поводок и попытайтесь переключить внимание собаки на более интересное занятие.

 Намордник на собаке позволит вам чувствовать себя более уверенно при конфронтации с ней и при всех видах нежелательного агрессивного поведения поможет избежать серьезных последствий.

Раздражителем называется все то, что воспринимается рецепторами организма и вызывает ответное действие (реакцию) посредством нервной системы.
К внешним раздражителям относятся те, которые возникают в окружающей собаку среде, т.е. вне ее организма и воздействуют через органы чувств (органы слуха, зрения, обоняния, осязания и вкуса).

Для правильного выращивания щенка большое значение имеет знание основных закономерностей роста и развития собаки.
Под ростом понимается увеличение массы тела собаки как в целом, так и его отдельных органов. Развитие—это сложный процесс, при котором одновременно с увеличением массы тела (количественные изменения) развиваются и изменяются экстерьер, харак¬терный для данной породы, и физиологические функции организма животных этой породы (качественные изменения). Понятие роста  более узкое, понятие развития — более широкое и по существу включает в себя рост. Животное не может быть хорошо развитым и при этом отставшим в росте.

Автоматизация навыка — усвоение выработанного в процессе дрессировки навыка до такой  степени, что его выполнение осуществляется в самых разнообразных условиях, в том числе и при наличии отвлекающих раздражителей.

 ИМПРИНТИНГ
Ранний послеродовой период жизни (особенно у незрелорождающихся животных, к которым относятся и собаки) характеризуется беспомощностью детенышей, зависимостью их от родителей, функциональной незрелостью многих отделов головного мозга и большинства анализаторных систем, а также большой вероятностью того, что в этот период детеныши будут контактировать с представителями только своего вида (родителями, братьями и сестрами) и находиться в том месте (участок территории, где расположено логово), которое наиболее свойственно данному виду животных. При таких условиях в ранний возрастной период научение происходит очень специфично: в форме импринтинга или запечатления.

1. СОБАКА- ГУЛЕНА
"Наш Лумпи опять где-то шатается, сегодня целый день его нет дома".
"Ладно, пусть он только вернется домой, он у меня узнает, почем фунт лиха".

Организм животных и человека время от времени испытывает необходимость в каких-либо веществах, продуктах, а также ситуациях или информации, нужных ему для организации текущего или будущего поведения, что, в конечном итоге, обеспечивает сохранение его жизни и возможность оставить потомство.

← Назад 1 2 3 Вперёд →

Алабай, среднеазиатская овчарка. Все о породе, воспитание, уход, дрессировка

Клуб собаководов - Моя Собака

Питомник среднеазиастких овчарок УРУШ


Наши Выпускники




текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст

Правый Заголовок












информация правого блока белым шрифтом